Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

1. Правила приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - Правила) регламентируют правила приема граждан Российской Федерации на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староашировская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Шамкаева Акрама Беляевича» (далее – МБОУ «Староашировская СОШ имени Героя Советского Союза Шамкаева Акрама Беляевича» ), осуществляющая образовательную деятельность 2. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"1 (далее - Федеральный закон). 3. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в МБОУ «Староашировская СОШ имени Героя Советского Союза Шамкаева Акрама Беляевича» на обучение по основным общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным законом и настоящими Правилами. 4. Настоящие Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам обеспечивают прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено Федеральным законом2. Правила приема в МБОУ «Староашировская СОШ имени Героя Советского Союза Шамкаева Акрама Беляевича» обеспечивают прием в МБОУ «Староашировская СОШ имени Героя Советского Союза Шамкаева Акрама Беляевича» граждан, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на закрепленной приказом отдела образования администрации Матвеевского района территории3

Русский язык. 1 класс РУССКИЙ ЯЗЫК 1 КЛАСС Автор Канакина В. П., Горецкий В. Г. Класс 1 класс Предмет Русский язык Программа УМК "Школа России" В. Г. Горецкий Издательство Просвещение Вид материала Учебник Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению. Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: скорректированы задания, переработана рубрика "Проверь себя". Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Инклюзивное образование В соответствии с пунктом 27 статьи 2 Федерального закона от 27.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (п.1 ч.5 ст.5 Федерального закона от 27.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Основная задача инклюзивного образования- создание доброжелательной и доступной среды, позволяющей обучающимся получать знания, в максимальной степени реализовать собственные возможности в постановке и достижении жизненных целей. Инклюзивное образование - это: Гуманизация отношений участников образовательного процесса Новое, более высокое качество дидактики, оптимально подкрепляемое материальной базой; профессиональный рост преподавателя Ученик, абитуриент, студент - центральная фигура в учебном плане Гибкая методика преподавания предметов, наличие оптимальной образовательной среды Снижение числа неуспевающих, повышение качества знаний обучаемых; всемерное развитие природных дарований Открытость образовательного процесса и стратегий образования Углубление инклюзивности общества - комфортности жизни для всех; совершенствование материальных и духовных основ общества Устранение всех видов дискриминации; содействие в реализации жизненных целей

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов